小班主题教案及教学反思《动物大聚餐》
活动目标 1、认识几种动物的特征和习性。 2、模仿动物的声音和形象。 3、引导幼儿热爱大自然，热爱动物。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 重点难点 教学重点是认识动物的名称和特征，难点是认识动物的习性。 活动准备 1、动物
小班主题详案教案及教学反思《鸡蛋变娃娃》
设计思路： 本次活动教师有着三方面的考虑： 1、孩子们对饲养角里的小乌龟特别感兴趣，每天自由活动时，总能看见一群孩子围着小乌龟说得说，笑得笑，有的孩子还猜测想象着小乌龟的动作，小乌龟的想法。可当教师问起小乌龟的常识时，孩子们知之甚少。 2、《鸡蛋变娃娃》是我班开展的《娃娃家》主题中的一个
小班主题教案及教学反思《聪明的小兔子》
活动设计背景 可爱的小兔子为小班幼儿所熟知，很多活动都借助于这种动物角色的穿插表演，小班幼儿都非常投入，活动效果也比较好。所以本活动以小兔子去寨蔬菜水果的游戏为组织形式，以满足幼儿对动物情景表演的兴趣，学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。 活动目标 1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。
小班主题下学期教案及教学反思《保护树木》
活动目标： 1.初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。 2.培养幼儿的环保意识和能力。 3.了解树木和人类的关系。 活动准备： 沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的轮廓图;水粉颜料 活动过程： (一)导入部分：观看纪录
小班主题教案及教学反思《小鼻子真灵》
活动目标： 1、能用鼻子闻出气味，发展嗅觉能力。 2、学习用鼻子闻气味的方法，会用简短的语言表达感受。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 装有白酒，醋，水，酱油等的杯子。 活动过程：
小班主题教案及教学反思《香香的食物》
活动背景： 幼儿之间普通存在一个现象，那就是爱吃荤菜，而不喜欢吃蔬菜，特别是一些有特殊味道的蔬菜，针对这一现象通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养的关系，从而纠正自己的偏食行为。因此，结合主题《好吃的食物》，选择了该活动。 活动目标： 1， 认识常见的蔬菜名称，学习简单加工蔬菜的方
小班主题优质课教案及教学反思《我眼中的路》
活动目标： 1、在谈论路的变化中，感知自己家乡的变化，越变越美。 2、在操作实践中，进一步学会合作协商。 活动准备： 1、调查表(注：寻找一条必需右变化的路) 2、录像一段 3、提供各种操作材料(各类废旧盒子、积木、KT板等) 活动过程： 一、 我熟悉的路 师：谁来介绍一
小班主题优质课教案及教学反思《我会系鞋带了》
活动产生： 现在的家长普遍重视孩子的智力开发，但在生活上一手包办，忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象，我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究，设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地发展。 活动目标： 1、掌握系鞋带的正确方法。 2、理解
小班主题教案及教学反思《入厕安全》
活动目标： 1.懂得入厕时应该排好队，学习有秩序的入厕。 2.学会轮流、等待的良好的行为习惯。 活动准备： 一个玩具、拥挤踩踏事件的图片 活动过程： 一、开始部分： 故事导入：有一天，小猫买了一个新玩具，其它小动物看见了，都非常的喜欢，争着抢着去玩，大家你推我，我推你，谁也不让谁
小班主题教案《夏天的太阳》
活动目标： 1、了解夏天的太阳晒在身上很热，知道要在凉快的地方活动。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、体验明显的季节特征。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 此活动在有太阳的日子开展。 活动重点难点： 活
小班主题教案及教学反思《车子开来了》
活动目标： 1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2.让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 活动准备： 1.画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张(供小动物们开车用)。 2.小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。 3.
小班主题详案教案及教学反思《动物乐园》
设计意图： 小班幼儿喜欢动物，他们经常与身边熟悉的小动物一起玩耍，抱抱它们，抚摸它们，跟它们说悄悄话，愿意亲近小动物。鉴于小班幼儿刚入园不久，我就选择幼儿熟悉的事物——动物为主题，让幼儿通过看一看、摸一摸、说一说、玩一玩、做一做等系列活动，让幼儿通过多种形式，大胆地表现自己对小动物的感受与认识。
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