旅游管理专业构建双主体育人实践教学
[摘要]近年来，学校与企业在学生顶岗实习、共建实训室、师资队伍建设等方面进行了广泛的合作，探索出一系列校企合作的有效形式。然而，企业在校企合作过程中依然存在参与积极性不高、合作范围受限、深度不够、合作缺乏持久性、合作质量不高等问题。基于此种现状，提出了建立基于现代学徒制的“订单班”培养、建立“企业制
旅游管理专业英语课堂教学平台构建
摘要：笔者经过前期对旅游管理专业大学生的英语学习现状进行了解后，探索构建一个基于新媒体的英语第二课堂学习平台，主要在微信公众号平台进行研究。笔者通过构建线上平台学习资源库内容，将英语课堂内容上传至平台系统；设置旅游行业话题单元、背景知识拓展、英语学习讨论与分享等线上学习模块；与线下英语沙龙、双语竞赛
校企联盟下的产教协同培育旅游管理人才
摘要：本文通过分析旅游行业对应用型、复合型人才的需求情况，结合高校旅游管理专业本科人才培养存在的问题及原因，以辽宁省旅游服务业校企联盟为例，提出了校企联盟助力产教协同培育旅游管理人才的路径：政府在推动校企联盟运行中发挥监督指导作用；专家咨询委员会发挥产教问题分析、研究、指导作用；信息共享平台即时发布
现代旅游管理工作中的大数据应用
引言 2015年，大数据被纳入国家的发展战略中。在这个大背景下，大数据开始成为了各行各业发展中重要的战略资源，数字经济开始成为21世纪经济增长的重要驱动力。随着全球信息化技术的不断发展，游客的需求在网络环境的影响不断变化，与大数据融合成为了旅游业实现转型升级的必然选择。 一、大数据的概述及主要特点
高校旅游管理教学新媒体应用研究
摘要：传授知识、培养能力、提高素质是现代高校培养旅游管理类人才需要遵守的教育理念，是否能够培养出专业人才取决于这三个理念的融合程度，高校应该在学生的专业知识和拓展能力上进行培养。在人才培养过程中至关重要的是课程的设置是否科学合理，在新的时代背景下高校应该将网络化和信息化平台充分利用起来，将学校的教育
旅游管理信息化与电子商务探讨
引言 在信息时代，智能化、信息化、数字化已经成为时代的特征。电子商务成为当前新型的行业，给人们的日常生活带来巨大的改变。旅游业在快速的发展中也在向着信息化的方向前进，实现旅游管理信息化。利用先进的信息网络技术，对旅游资源、游客信息管理等进行分析，实现旅游管理信息化与电子商务。其中，旅游电子商务平台就
论旅游管理专业本科生导师制满意度
本文基于学生视角，从导师制认知程度、学生自主学习、指导态度、指导专业性、师生互动、满意度、忠诚度7个维度，选取了25个指标构建了本科生导师制满意度测度模型，并以江苏师范大学旅游管理专业学生为调查对象收集数据，最终得到总体满意度较高，且指导专业性评分最高、学生自主学习评分最低的结论。 引言 本科生导师
旅游管理景区研学与思政课程的融合
引言 对于旅游管理专业来说，景区研学活动能够有效拓展学生的历史文化视野和专业知识积累，而且也能够促使学生深入了解旅游业的最新发展趋势，对学生的专业技能提升有着重要的意义。此外，在国内外旅游市场不断融合的过程中，旅游从业者也已经在不经意间向世界展示着中国人的道德文明修养和内涵，这也意味着加强旅游管理专
旅游管理专业实验教学改革创新
摘要：广西当地的地理环境优越，在旅游业的发展过程当中拥有巨大的发展优势，因此，在广西地区对旅游业的人才进行培养，对于促进当地旅游业的发展具有重大的意义。基于此，本文分析了广西高校旅游专业的实验教学现状，并从三个方面提出了能够促进当地旅游业的人才培养的方案，以供有关人士参考。 关键词：广西高校；旅游业
高职旅游管理专业课程设计思路
【关键词】旅游品牌背景；高职；旅游管理 随着时代的不断发展，很多人通过自身的努力取得了一定的成就，过上了幸福的生活，人们越来越注重对生活品质的追求，旅游逐步走进了人们的生活，成为人们生活中的解压剂，促进了旅游业的蓬勃发展，同时，人们对旅游产品及服务水平也愈加重视，促使旅游业不断打造自身专业品牌与品质
高职旅游管理专业人才培养探讨
摘要:随着旅游业与信息产业的快速交会融合，智慧旅游正逐渐形成。在智慧旅游背景下，如何培养适需对路的应用型人才、引导学生树立与新型服务业匹配的服务意识成为高职院校旅游管理专业发展亟待解决的问题。从职业教育实践性和应用性的角度出发，就高职旅游管理专业培养智慧旅游背景下的旅游专业人才进行探讨。 关键词:智
创新型旅游管理工程师培养模式探析
【摘要】随着旅游业的蓬勃发展，旅游相关企业对管理人才提出了更高的需求，创新型、复合型人才的需求量持续增加。学校作为为旅游业输送人才的主要场所，需要承担起人才培养的重任，积极引进优秀的教学培养模式，提高学生的综合素质。本文将主要介绍基于CBE理论的旅游管理工程师培养模式。 【关键词】创新型；旅游管理工
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