小班科学优质课教案《果酱房子》
活动目标 1.感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾。 2.初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。 材料提供：图片、无色的画有小房子的卡、字 活动过程 一、引发听故事的兴趣 1.出示字：房子，你平时见过什么有趣的房子? 2.从房子引起兴趣：熊哥哥：这是我的朋友熊
小班科学优秀教案及教学反思《水果宝宝找朋友》
活动目标： 在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，进一步了解水果的特点。 活动准备： 1、PPT;西瓜、猕猴桃;果汁。 2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。 活动关键点： 找出水果与果汁的对应关系。 活动过程： 一、幼儿回忆果汁，并说说果汁的味道。 1、你们喝过果汁吗?"屈
小班科学优秀教案及教学反思《好玩的气球》
活动目标： 1、探索气球的多种玩法，培养创造力。 2、通过节奏模仿活动，培养节奏感。 活动准备： 1、没充气的气球，充足气的气球。 2、内装小铃的彩色气球若干。 3、铃鼓一只 活动过程： 一、幼儿随欢快的音乐进入活动室。 二、自选气球，激发情趣。 师：今天，我们活动室
小班科学优秀教案《动物宝宝要回家》
设计意图： 生活中鲜艳亮丽的颜色对小班年龄段的幼儿是十分有吸力的，但是他们有时候会叫不出这些颜色的名字或者是叫错名字。这个时候就需要老师慢慢引导幼儿正确认识这些常见的颜色，并说出相对应的名字以及进行分类。用故事和小游戏引入教学活动过程，激发幼儿的兴趣，并在这个轻松的氛围中学习、游戏，积累生活经验
小班科学详案教案及教学反思《罐子的秘密》
活动意图 小班年龄的幼儿的注意力仍以无意注意为主，凡是生动、活泼形象的事物都容易引起他的注意，所以家长会常常发现这种现象，比如他正在聚精会神地玩自己喜爱的玩具或游戏时，周围一旦出现什么新异的刺激，他马上就会分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能维持3-5分钟。所以小班幼儿的活动，大致以简单
小班科学优秀教案及教学反思《认识自己的物品》
活动目标： 1、认识自己物品标记，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手。 2、能用对应的方法找到存放自己物品的位置，区分自己与别人的物品。 活动准备： 写有幼儿姓名的实物标记图一套，泡沫底版一张。 活动前让幼儿选择喜爱的图标，在其中一张写好幼儿姓名。"屈,老师.教,案,网"将剩下
小班科学详案教案及教学反思《动物大转盘》
设计意图： 有一天，孩子们在玩抓尾巴的游戏。这时，刘其昕抓到一条尾巴说：“老师，看我抓到一条大灰狼的尾巴。”听到刘其昕的话，有几个小朋友也参与到其中，纷纷说：“不对，这是小猴子的尾巴。”“这是小兔子的尾巴。”听到他们的讨论，我找来了一张尾巴的图片，请他们说说这是谁的尾巴，说什么的都有，其实这是他
小班科学优秀教案及教学反思《变幻的色彩》
活动目标： 1. 享受调色游戏的乐趣。 2. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 彩绘的图画书，图画纸，彩笔，水，晚。 活动过程： 1. 读一本有关彩绘的图画书给幼儿听。 2. 提供水彩画，牙刷画，渲染画，调色游戏让幼儿任选自己喜欢的一组游戏进行。 水彩
小班科学公开课教案及教学反思《好玩的磁铁》
活动目标 1.初步了解磁铁吸铁的特性。 2.愿意寻找生活中的磁铁。 活动准备 1.磁铁若干块、彩色曲别针若干个。 2.回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品。 活动过程 (一)开始部分 师：今天老师给大家表演个神奇的魔术，我们一起来看看吧。 把彩色曲别针放在纸卡上
小班科学优秀教案及教学反思《蚕豆和豌豆》
活动目标： 1、了解蚕豆和豌豆的外显特征。 2、尝试用不同的方法对大小物体进行排序。 活动准备： 1、每人一盘蚕豆、一盘豌豆、二根铅丝、一张卡纸。 2、录音机、音乐带。 活动过程： 一、手指游戏《小手小手变魔术》。 二、儿童节要到了，小熊给我们送来了礼物(蚕豆、豌豆)。
小班科学优秀教案及教学反思《火车》
活动目标： 1、幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来，体验成功的快乐。 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 数字火车(3套)，绿色西瓜火车、黄色香蕉火车、红色火车、泡沫火车各一套(各有十几节);牛奶盒做的山洞，轨道，滑坡;各种材料的绳子(色彩、质地、粗细都不同)。
小班科学优秀教案及教学反思《沉浮兄弟》
活动目标： 1、观察水果在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。 2、认识标记“↑”、“↓”，能根据沉浮标记简单分类。 活动准备： 各类时令水果若干，“↑”与“↓”的标记各一，沉浮兄弟头饰各一，盛水容器若干，箩筐两只。 活动过程： 1、师：“小朋友，今天我们班来了两位小客人。老师准备了
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