中班语言公开课教案及教学反思《虎和兔》
活动目标: 1.欣赏绕口令，初步感受绕口令的特点。 2.能区分并学习正确发音"tu、gu、du、hu"等字音。 活动准备: ppt、图谱、鼓 活动过程: 一、引题 1.(出示图片1)你看到了什么?(老虎、兔子)老虎(兔子)在什么地方?(石头上)看着像石头，其实是小山坡。山坡上(有
中班语言优秀教案及教学反思《小松鼠的大尾巴》
活动目标： 1.学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情节。 2.能根据图片以及教师的语言提示，讲述画面的只要内容。(集体备课修改：《指南》语言4-5岁目标：能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。) 活动准备： 1.课件：《小松鼠的大尾巴》。 2.松鼠手偶一个。 活动过程
中班语言优秀教案及教学反思《春雨的色彩》
一、活动背景： 设计意图：生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在小班，孩子们欣赏过儿童诗《下小雨了》，滴答，滴答下小雨了，种子说“下吧，下吧，我要发芽……春雨像跳跃的音符，让幼儿带着丰富的想象，用一种欣赏的角度去看看周围的环境，感知周围环境的成长变化，并能运用语言大胆表达
中班语言优质课教案及教学反思《贪吃的哈罗德》
尊敬的各位领导，亲爱的同仁们大家好，今天我说课的内容是中班语言活动《贪吃的哈罗德》，选自亿童活动。接下来我将由以下8个方面来进行说课： 一、说指导思想： 正如《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出："语言是交流和思维的工具，而幼儿期是语言发展的重要时期，幼儿语言学习贯穿各个领域，也对其
中班语言优质课教案及教学反思《叔叔阿姨好》
活动目标： 1、能较清楚连贯地讲述叔叔阿姨地工作情景。 2、激发热爱劳动人民的情感。 活动准备： 1、经验准备：请家长代理幼儿了解不同职业人员的工作，并引导幼儿尝试描述他们的工作。 2、物质准备：不同职业人员的工作片段。 3、环境创设：在活动室布置不同职业人员工作、活动的剪影。
中班语言优秀教案及教学反思《春天的秘密》
目标 ： 引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。 准备 ： 1、欣赏诗歌《春天的秘密》。 2、每组一张图画纸、皱纸、彩泥、彩色纸、蜡笔、剪刀、浆糊等若干。 过程 ： 1信息交流：春天有哪些秘密春天来了，把你捕捉到春天的特"出自:屈;老.师"色介绍给大家。
中班语言优质课教案及教学反思《美丽的花树》
活动目标： 1、感受小动物无意中打扮大树的惊喜心情。 2、在角色表演中，用动作和语言表现不同动物的行为。 活动重难点： 在角色表演中，用动作和语言表现不同动物的行为。 活动准备： 教室事先画好的无色大树、自制小鸟、小兔子、小松鼠图片及脚印~~ 悠扬的音乐、挂图 活动课时：一课
中班语言优质课教案及教学反思《盲人摸象》
活动目标： 1、理解《盲人摸象》故事内容，能用自己的语言简单讲述故事中的道理。 2、初步理解故事所表达的寓意，知道看待事物要全面，不能看局部。 活动准备： 1、大象的图片(已分割成几个部分)PPT课件 2、百宝箱：内装各种物品、玩具若干。 活动反思： 今天的语言活动课《盲人摸象》
中班语言公开课教案《树上的鞋子》
活动目标 1、通过倾听想象丰富的故事，激发幼儿对文学作品的兴趣。 2、发展幼儿的想象力和大胆表达的能力。 活动准备 1、动画片-蝴蝶 2、图片-制作蜘蛛网 3、趣味练习-变成蝴蝶的过程 活动进程 一、导入 1、出示蜘蛛网的挂图，引导幼儿想象。 蜘蛛织完网后，它会在网上
中班语言优质课教案及教学反思《老鸭的店丢了吗》
目标： 1、学习倾听故事，尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。 2、了解、利用路边的一些标志性建筑可以帮助认路。 3、体验标志性建筑给我们认路带来的方便。 重难点： 尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。 准备： PPT、幼儿园附近地图、标志性建筑、标志等
中班语言优秀教案及教学反思《痒痒树》
活动目标： 1、在理解故事情节的基础上，学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。 2、懂得爱护和保护树木，萌发爱心和同情心。 活动重点： 在理解故事情节的基础上，能较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。 活动难点：
中班语言优秀教案及教学反思《动物猜猜乐》
游戏目标： 1、描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点说出对应动物; 2、遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣。 游戏重点： 会看图讲述动物的主要特征和生活习性。 游戏难点： 用一句话归纳表述。 游戏准备： 动物大图片(公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子) 动物小图片
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